TALLER DE CUENTOS (Eva)

Un taller dedicado a la lectura de cuentos, busca como objeto, la necesidad de motivar a los alumnos/as a la lectura. Es a través de la narración de estos, donde se pretende captar en primer lugar la atención de los alumnos/as, así como potenciar diferentes aspectos relacionados con el lenguaje.

Trabajaré en el primer ciclo de Primaria, ya que es donde los niños/as comienzan con el proceso de la lectoescritura, donde comienzan a leer pequeñas frases, textos y libros; por lo que la realización del taller los estimula a hacerlos partícipes del cuento narrado, así como el interés por leerlo.

La práctica del taller será de una sesión semanal, de 1 hora y media aproximadamente.

Al realizar este taller me planteo una serie de objetivos a lograr durante el curso, los cuales podría señalar como:

-          Acercar el libro al niño, provocando su interés por leer.

-          Estimular la atención, la memoria a corto y a largo plazo.

-          Estimular el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

-          Mejorar la comprensión  y expresión oral
-          Aumentar el vocabulario de los alumnos/as.

-          Potenciar los valores de las lecturas.

Las sesiones se realizarán en mi aula de Audición y Lenguaje, donde hay un espacio específico para trabajar el taller. Dicho lugar, es una esquina de la clase, donde el suelo está revestido de corcho para que los alumnos/as se puedan sentar en el suelo y apoyar la espalda en la pared. En los días de frío se dispondrá de pequeñas sillas.

  

Se dispone además, de toda la pared de la esquina de la clase, la cual se ha forrado, para poder dedicarlo para la exposición de las actividades realizadas en el taller. Con ello pretendo que los alumnos/as recuerden la narración trabajada en la semana anterior.

Al principio de cada sesión se recordará la narración de la semana anterior, realizando pequeñas preguntas referentes a la misma.

Durante las narraciones se trabaja diferente vocabulario (dependiendo de la temática), el cual es repetido varias veces para un mayor afianzamiento del mismo. Así como tras la lectura, se realizan varias preguntas para trabajar la comprensión de lo escuchado.

Para realizar la actividad manual, se dispone de dos mesas pequeñas alargadas con bancos alrededor, para que todos los niños/as estén juntos. Normalmente se colorean y/o recortan a los protagonistas de los cuentos, se juega con la plastilina…

Generalmente se intenta de leer un cuento relacionado con la temática que se está trabajando en sus aulas o con el dia que se celebre durante esa semana (vuelta al cole, otoño, Halloween, Navidad, Día de la Mujer, Dia de la Paz...) para ello utilizo bibliografía variada.